新时代医学高职院校一体化体育协同育人的创新实践研究
刘振坤;石国建;王定瑜;运用文献研究法、实地调研法和逻辑分析法等研究方法，深入了解医学高职院校体育育人开展的现状、存在的问题及关键影响因素，按照体育教育规律和学生身心发展特点，探寻“体育+思政+医学”学科融合，探构教育主体“体育课程+课外体育活动+体育教师角色能力”一体化，探究“体育基础课+体育保健课+体育选修课（走班制体育课）+体育俱乐部+体质健康测试+跑步App”的课内课程模式和“体育活动+运动竞赛”的课外课程模式一体化体系，进而选择以理论与实践相结合的逻辑思路进行总体性反思及优化完善，以期促进体育教育的高质量发展。
高校校企合作背景下冰雪体育人才培养路径研究——以哈尔滨体育学院为例
熊健宏;作为冰雪体育成为主流和典型特点的高等院校，哈尔滨体育学院采取校企合作的模式培养冰雪体育型人才，大力推动冰雪体育行业的发展。针对该学院培养冰雪体育型人才面临的种种困难和痛点，适当的内部改革势在必行。采取校企合作是该校发展冰雪体育型人才的必然之路。为了推动冰雪体育型人才的培养模式，哈尔滨体育学院应该与相关的冰雪体育企业建立完善的协同机制，组合多样的学习模式，既要包含理论知识的学习也要有实际操作训练，培养学生的工作经验，增强学生的职业能力，对于自身的素质和修养进行不断提升。加强双方的联系，探讨多样的合作，例如建立研学基地，围绕冰雪运动项目开展研究，同时也可以构建一个项目，再针对冰雪体育项目进行支持。以上想法和举措都将有效地加强对冰雪体育型人才的培养。
基于SERVQUAL模型的高校体育教育专业实习质量评价指标构建
梁广磊;教育实习作为高校体育教育专业人才培养的重要组成部分，其质量影响着体育教育专业人才培养质量。本文基于SERVQUAL模型构建了高校体育教育专业实习质量评价指标，将27个指标归纳为5个维度，分别为：有形性、有效性、可靠性、保证性、移情性，从实习生质量感知的角度，对体育实习进行多维度的感知评价，充分考虑实习生在整个实习过程中的主观感受，进一步完善体育教育实习评价方式。
基于K-means算法的大学生体质健康测试数据分析与研究
龚利超;邱海洪;以衡阳师范学院2021～2023年的体质健康测试数据为基础，基于K-means算法对两组性别分类的数据进行聚类分析。结果显示：男生组分为6聚类，整个测试项目中各项评分均值都较为均衡；女生组分为8聚类，多个测试项目评分均值出现显著的低谷，女生组整体的体质健康状况不稳定且存在不均衡现象。依据聚类结果，从社会、学校、教师、学生层面提出大学生体制健康促进应对之策：加强健康教育宣传，开展体育公益活动；构建“组织-个人”激励机制，设立课外专业指导部门；强化教师责任意识，提升知识技能素养；养成坚持体育锻炼习惯，形成绿色健康生活方式。
小学体育教学视角下发展学生奔跑能力的游戏化策略探究
高艳;文章旨在探讨在体育教学中如何通过游戏化的方式有效发展学生的奔跑能力。通过对实践课《我是消防特种兵——水平二阶段学生发展奔跑能力的练习和游戏》的体育教学设计文件的深入分析，文章提出了结合情境教学、技能训练与团队合作等多种游戏化教学策略，旨在提升学生的速度、力量、耐力及灵敏性等身体素质，同时培养其良好的锻炼习惯和团队协作精神。论文首先分析了当前体育教学中存在的问题，随后详细阐述了游戏化教学的理论依据与实践应用，最后总结了游戏化教学在发展学生奔跑能力方面的成效与启示。
以“赛”为导向的初中耐久跑教学实施策略研究
谢严;耐久跑是初中体育教学的重要内容之一，对增强学生体质、磨炼学生意志、培养学生拼搏精神具有积极作用。然而，耐久跑训练往往枯燥、乏味，难以激发学生的学习兴趣，进而影响到了耐久跑教学的效能，不利于促进学生体育素养的发展。探讨以“赛”为导向的初中耐久跑教学实施策略，主要是基于耐久跑教学与训练内容、学情等，创新丰富多样的比赛形式，将更多的耐久跑训练融入比赛活动中，营造积极的、自主参与的训练氛围，进而达到提高耐久跑教学效能的目的。文章主要分析了初中耐久跑教学现状，探讨了以“赛”为导向的初中耐久跑教学实施策略，以期为丰富耐久跑教学方法、促进学生体育素养发展提供更多的借鉴。
高校体育教师有声教学语言的现存问题与提升策略研究
杜鹏飞;王晓琴;高校体育教师的有声教学语言作为传递体育知识、培养情感态度、促进教学相长的重要传播方式，在培养高层次体育人才方面发挥着重要作用。文章运用文献资料法和观察法，分析了高校体育教师在有声教学语言方面存在的问题，并提出相应的提升策略。研究认为，高校体育教师的有声教学语言的现存问题包括：语言平淡重复化，时代性滞后；语言状态不积极，节奏感不强；以讲解语言为主，缺少互动性。提升高校体育教师有声教学语言的策略包括：不断锤炼与时俱进，发时代之先声；积极调整语言状态，把握语言节奏；改变语言输出形式，增进交流互通。
期刊信息
期刊名称：运动精品
创办日期：1982
主管部门：广西体育局
主办单位：广西体育科学研究所
刊期： 双月刊
电话： 0771-6765898
0771-6765443
Email：ydjp12@sina.cn
国内统一刊号(CN)：CN 45-1296/G8
国际标准刊号(ISSN)：SSN 1004-2644
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